I.1 – Hegemonia e declínio da influência europeia

– Imperialismo e Colonialismo.

A Europa reforçou a sua posição hegemónica no século XIX:

1. Influência sobre povos colonizados.
2. Ao nível económico, financeiro, científico, técnico e cultural.

Os principais países eram Inglaterra, Alemanha e França.

Em termos de produção:

1. Metade da produção industrial.
2. Frota mercante.
3. Enorme investimento a nível mundial.

A busca de novas colónias e locais de exploração deve-se a:

• Procura de matérias-primas.
• Procura de novos mercados.

Principais concorrentes da Europa:

• EUA.
• Japão.

Domínio colonial:

1. Económico.
   1. Matérias-primas mais baratas.
   2. Consumidoras do excedente industrial.
2. Político e militar.
   1. Afirmação europeia.
3. Técnico e científico.
   1. Invenções e descobertas.
4. Ideológico e cultural.
   1. Colonizadores europeus consideram-se superiores.

Exploradores portugueses mais conhecidos:

• Serpa Pinto.
• Hermenegildo Capelo.
• Roberto Ivens.
  • Busca das riquezas de África.

Conferência de Berlim

• Fixa o princípio de ocupação efetiva.
• Fim do tradicional direito histórico da descoberta.

Mapa cor-de-rosa

• Pretensão portuguesa de unir, por terra, Angola e Moçambique.

Ultimato Inglês

• Pretensão inglesa de unir, por terra, o território entre o Cairo e África do Sul.
• Lança um ultimato a Portugal para desistir da ideia de unir Angola e Moçambique. Caso contrário, seria invadido.

– A 1.ª Grande Guerra.

Rivalidades entre países:

• Concorrência económica.
• Tensões nacionalistas.
• Disputas políticas (exemplo: Alsácia-Lorena)
• Itália pretende ocupar territórios em África e no território Austro-Húngaro.

Política de Alianças:

• Tríplice Aliança (1882): Alemanha, Império Austro-Húngaro e Itália.
• Tríplice Entente (1907): Inglaterra, França e Rússia.

O despoletar da guerra:

• Assassinato do arquiduque Francisco Fernando por um estudante sérvio.
• Aciona a política de alianças, levando à I Guerra Mundial.

Frentes da I Guerra Mundial

1. Frente Ocidental.
2. Frente Leste.
3. Frente Balcânica.

Fases da I Guerra Mundial

1. Guerra de Movimentos.
2. Guerra das Trincheiras.
3. Guerra de Movimentos.

Participação portuguesa na I Guerra Mundial

• Necessidade de proteger os territórios coloniais e afirmar o prestígio de Portugal.
• Criação do CEP (Corpo Expedicionário Português)

Batalha de La Lys: pesadas baixas humanas.

As transformações económica do pós-guerra no mundo ocidental.

• Elevadas perdas humanas.
  • 8 milhões de mortos e 6 milhões de inválidos.
  • Falta de mão-de-obra.
• Elevadas perdas materiais.
  • Destruição de pontes, fábricas, casas e estradas.

Tratado de Versalhes

• Restituição de territórios.
• Perda das colónias.
• Desmilitarização do território.
• Pesadas indemnizações.
• Novo mapa político.
• Êxito das democracias parlamentares.

Sociedade das Nações

• Garantir a paz e estabilidade dos estados membros, através da independência política e cooperação económica.
• Fracassou nos objetivos.

Europa

• Inflação preocupante.
• EUA e Japão suplantam a Europa em quase tudo.

Crescimento económico dos EUA

• Sistema de trabalho em cadeia: o mais rápido e eficiente possível. O operário não tem de se deslocar (taylorismo)
• Fordismo: racionalização do trabalho na indústria automóvel.
• Estandardização: modelos e peças uniformizados.
• Monopólios: concentrações empresariais.

Revolução Soviética

Nas vésperas da revolução

DESCREVER A SITUAÇÃO SOCIAL, POLITICA E ECONÓMICA DA RÚSSIA NO INICIO DO SÉC- XX

A nível politico:

• A Rússia era governada segundo um regime autoritário em que o Czar (Imperador) – concentrava em si todos os poderes.

A nível económico:

• Agricultura tradicional.
• Industrialização fraca.
• Comércio pouco dinâmico.

A nível social:

• Sociedade de classes.
• O Clero e a Nobreza ocupavam os altos cargos e eram donos da maior parte das propriedades. A maior parte da população era camponesa e vivia em condições miseráveis.
• O operariado (menos 2%) tinha condições de trabalho difíceis e defendia as ideias socialistas.
• Também a burguesia estava descontente com o poder do Czar, e defendia a instauração do regime liberal e parlamento, no qual pudesse participar.

INSERIR NO CONTEXTO POLITICO E SOCIAL A TENTATIVA REVOLUCIONÁRIA DO “DOMINGO SANGRENTO” DE 1905

O “Domingo Sangrento” surgiu devido a:

• Descontentamento da maioria da população face às condições de vida.
• Devido ao agravamento de situação após a derrota na guerra russo-japonesa.
• Desinteresse de Czar pela situação da população.

IDENTIFICAR AS MEDIDAS POSTAS EM PRÁTICA PELO CZAR NICOLAU

O Czar, sentindo-se ameaçado:

• Criou a DUMA (Parlamento) para dar uma aparência democrática ao regime. No entanto, na realidade, o governo manipulava o Parlamento e aumentou a repressão. Com isto, as ideias socialistas começaram a espalhar-se.

As Duas Revoluções

DISTINGUIR A REVOLUÇÃO DE FEVEREIRO DA REVOLUÇÃO DE OUTUBRO DE 1917

A Revolução de Fevereiro:

• Apoio da burguesia.
• Pretendia o fim do poder do Czar
• Implementar um regime liberal parlamentar.
  • Após a revolução surgiu um governo provisório (governo liberal burguês) e, apesar de a guerra ter motivado esta revolução, a Rússia manteve-se na guerra mundial.

A Revolução de Outubro:

• Apoio do operariado, campesinato e sectores da pequena burguesia.
• Pretendia uma revolução mais radical, em que o poder pertenceria aos trabalhadores (ditadura do proletariado) numa sociedade sem classes (comunismo) e defendiam também a retirada da guerra.
  • Após a revolução foi instaurado um governo socialista, inspirado pela ideologia do Marxismo-Leninismo.

O Triunfo da Revolução Socialista

DESCREVE COMO FOI INSTAURADA A DEMOCRACIA DOS SOVIETES

No final de 1917:

• Os bolcheviques organizaram eleições para a assembleia constituinte.
  • No entanto, apenas tiveram 25% dos votos e, por isso, Lenine dissolveu a assembleia e entregou o poder legislativo ao congresso dos sovietes. A Rússia passa a ser uma República Soviética, não parlamentar.

INDICA AS MEDIDAS TOMADAS APÓS A REVOLUÇÃO

• Foi assinado o Tratado de Brest-Litovsk (1917)
  • Retirou a Rússia da guerra e foi abolida toda a propriedade privada (fábricas, terras, minas e bancos) que foi nacionalizada sem o pagamento de indemnizações aos seus proprietários.

EXPLICA COMO SURGIU A GUERRA CIVIL NA RÚSSIA (1918-1920)

• A burguesia e a aristocracia, descontentes por terem perdido os seus bens, tiveram apoio de alguns países porque temiam a expansão do comunismo
• A burguesia e a aristocracia criaram o exército branco que se opôs ao exército vermelho dos bolcheviques, surgindo assim uma violenta guerra civil.

CARACTERIZA A DITADURA COMUNISTA

Durante a guerra civil, a revolução socialista radicalizou-se, adotando um conjunto de medidas que ficaram conhecidas por comunismo da guerra:

• foram proibidos todos os partidos políticos, à exceção do Partido Comunista (partido único).
• criaram a Tcheca, uma policia politica que exercia grande repressão.
• instauraram a censura.
• Perseguiram, prenderam, torturaram e mataram muitos adversários políticos.

JUSTIFICA A ADOPÇÃO DA NEP

Quando a guerra civil terminou, a Rússia encontrava-se arrasada e a sua população faminta. Perante o descontentamento generalizado, Lenine:

• Resolveu fazer “um recuo estratégico”, ou seja, optar por um retorno ao “capitalismo limitado por um tempo limitado”, como afirmou para justificar a sua Nova Politica Económica, a NEP.

A construção da URSS

COMPREENDER AS CAUSAS DA CONSTITUIÇÃO DA URSS COMO A FEDERAÇÃO

A criação de uma União foi a fórmula encontrada pelos bolcheviques para conseguir manter unidos nacionalidades, etnias e territórios muito diferentes.

A SUCESSÃO DE LENINE

EXPLICAR A SUCESSÃO DE LENINE

Após a morte de Lenine surgiu uma violenta luta pelo poder entre Trotsky e Estaline:

• Estaline sai vencedor desta disputa pelo poder e, progressivamente, vai afastar e eliminar os seus opositores.
• Trotsky é expulso da URSS e refugia-se no México, onde veio a ser assassinado.
• Sob a direção de Estaline, a URSS passa a seguir uma linha politica mais dura e estabelece-se uma ditadura totalitária.